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武汉市常青树教育集团参展“第五届中国教育创新成果博览会”

发布时间:2018-08-16 10:05:35 浏览次数:


武汉市常青树教育集团参展“第五届中国教育创新成果博览会” - 美篇
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        2019年11月20-23日,在我校万玉霞校长“生命发展教育”理念指导下的“常青少儿生态营”项目,走向了第五届中国教育创新成果博览会的大舞台!




        第五届中国教育创新博览会在珠海国际会展中心召开,为期4天,展示武汉市常青树教育集团(武汉市常青实验小学、武汉市常青树实验学校)多年来深耕环保教育领域的成果,此次参展“常青少儿生态营的建构与实施”主题,是在万玉霞校长倡导的以生态道德实践为核心的环境教育,经过不断探索和创新,在原有生态理念的基础上,融入符合儿童成长的综合素质培养内容,形成了环保实践+环保校本课程的教育体系。


        本届教博会是由国家教育部、广东省人民政府、九三学社中央、中国科学技术协会共同指导,北京师范大学、中国经济改革研究基金会联合主办。以“汇聚·碰撞·变革:教育创新提升中国力量”为主题,共展出国内外教育创新成果2036项。教博会聚焦核心素养,落实立德树人根本任务,运用脑科学、互联网+、智能智造等前沿科技成果,围绕创新驱动教育高质量发展战略,深化教育领域供给侧结构性改革。

        自2015年以来,教博会已经连续举办四届,共展示了2600余项教育创新成果,吸引了超过10万人次到现场参观。

        本届教博会共5大展馆79个展区,占地25000平米。国内部分展出1619项服务于基础教育和教师教育的成果,在入围教博会最高奖SERVE奖的34项中,有12项是首次参加。国际成果展区共有来自以色列、芬兰、澳大利亚、日本、美国、加拿大、法国、意大利、印度、泰国等10个国家参展,其中,联合国教科文组织国际教育局(IBE,UNESCO)、世界教育创新峰会(WISE)、国际教育技术协会(ISTE)等国际组织均推荐了成果参展。

  我校教育创新成果在H1-09湖北展区参展,湖北省共有19个成果参展,其中武汉4个,此次我校“常青少儿营的建构与实践”成果能参加如此高规格的会展,是对学校一直以来践行生态环保教育的肯定,也是我校科学组老师们勤勉努力的成果。“常青少儿生态营”着力搭建一个老师、学生、社会三位一体的生态道德教育生态圈。一经成立,多次受到省、市环保局及各级环保专家的亲临指导,多次被视为省、市环保教育的范本,荣获得湖北省十佳环境政府奖。

        人源于自然,而现在生活在城市中的孩子们却很少有机会拥入自然的怀抱,生态营把孩子们带到大自然当中,让他们全身心地感受新鲜与快乐,陶冶情操,并且培养热爱大自然、保护环境的意识。同时,生态营创造了与伙伴们共同生活、学习的环境,通过诸多的合作性的活动,锻炼学生与人沟通和交流的能力。

        我校以亲近自然、了解生态、感知责任为目的,通过课程建构,观念提升、活动体验、教育辐射,帮助学生在学习中感悟、在体验中感受、在活动中感知、在家校中辐射,深深烙上“自然、生态、生命”的印迹,强化生态文明意识,增强爱自然、爱生态、爱生命的社会责任感和行为自觉性。

  我校的创新成果展台不断有各界教育人士驻足停留,有的饶有兴趣的观看了少儿生态营的活动视频,有的与科学组老师探讨生态教育的途径与方法,有的细致翻阅“环保小创课”校本教材,他们为我校开展的系列生态教育活动及取得的可喜成果而喝彩!

参观人群络绎不绝

        为了深入创建环保教育特色校,我们借学校课程体系重构,依托“常青少儿生态营”,尝试环保主题活动与课程相结合,“项目研究”与“基于问题的研究”,研发“社区环保”“环保小创客”“湿地观鸟”“亲子自然笔记”“低碳生活”等课程,促进学生环保意识、创新能力的培养。

  11月21日上午,我校“常青少儿生态营的建构与实施”成果在湖北展区进行了汇报与交流!

我校工作坊活动掠影

        夏清老师就《“常青少儿生态营”的建构与实施》教育成果同与会专家、教育同仁展开了深入交流,从我校“生命发展教育”理念;“自然育人、人文育人、科技育人、人性育人”四育人宗旨;老师、学生、社会为一体的STS生态道德教育生态圈;环保实践+环保校本课程的教育体系等几方面生动的分享了“中国人格校园生态道德成长”的“常青少儿生态营”教育品牌实践活动。受到了专家一致好评,影响深远。

吴满洋老师介绍鸟笛

        鸟笛欢歌活动中,吴满洋老师用鸟笛模拟了布谷鸟和画眉的声音,惟妙惟肖。吸引了一批热爱大自然的嘉宾。活动中,吴老师和嘉宾们扫描飞鸟馆的二维码,讲解了几种鸟类声音的特征,并和大家一起用鸟笛模拟了鸟的声音,嘉宾们在活动中体验了自然体验活动的魅力,提升了生态环保的素养。

陈媛园老师指导参观者进行布袋拓印活动

  陈老师在进行户外生态教育活动中,发现孩子们对颜色、形态各异的树叶很感兴趣,除了收集树叶外,还可以利用拓印的方式将叶形之美永久的留下来!到访的参观者看到学生的创意作品后,纷纷加入进来,亲手创作属于自己独一无二的树叶拓印布袋。


到访老师开心的展示自己得意之作


        曾理老师设计组织的你说我猜互动游戏,吸引了众多来访者的积极参与。大家纷纷表示,这样实体演绎的互动游戏可以让孩子们更加直观深入的了解动物的体貌特征和生活习性。

  在为期四天的展会中,我们在自己的这片小天地里特别设置了留言环节,收集到访各界人士对我校创新成果的建议,以及参与互动活动后的感想,老师们纷纷留言盛赞少儿生态营活动集知识性、趣味性为一体,带领孩子们走进大自然,在实践中习得,在活动中成长!


        “常青少儿生态营”活动还会向纵深发展,我们的目的就是让学生关注和思考身边的生态环境,增强社会责任感,并付诸能力可及的实践行动,持续将这种意识向家庭、社区、社会辐射。今后我们会继续努力,一如既往,把“常青少儿生态营”的活动意义延伸下去,影响带动更多人!