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武汉市常青实验小学“课堂改革3.0版教学展示活动”简报 术科组

发布时间:2019-12-06 15:38:52 浏览次数:

武汉市常青实验小学“课堂改革3.0

教学展示活动”简报   术科组

  2019125日,两校区领导及全体术科组教师齐聚三校区电视台,共同开展了课堂改革3.0展示活动,该活动旨在进一步将“主动教育课堂模式”向3.0版本推进,促进教学质量的进一步提升。

活动由李俊主任主持,他宣布了本次活动的安排和学习要求后,听课研讨活动正式开始。首先科学组的彭丹老师和美术组的范迪老师为大家展示两节研讨课,两位老师向大家展示了富有生命活力的主动教育模式3.0版本的课堂:心中有学生;教学有目标;课堂有实效。全体老师认真学习,课后进行了研讨。

 

课后科学组的周高杉老师和美术组的王攀老师分别进行说课;陈媛园老师和刘婷婷老师进行了评课。老师们形成了高度的共识:随着新课程改革的发展与素质教育的深入,培养学生的学科核心素养成为当前教育教学的重要任务。思维发展与提升是学科核心素养的重要组成部分,也是优化学生学习效果的基本保证,因此在课堂教学中促进学生思维发展与提升显得尤为迫切。而在我们学校先进的教学模式的引领实践中,纵深推进“主动教育课堂模式”也就是要提高学生自主学习、主动思维的能力。所以我们的课堂改革3.0版本提出了“三有”“三问”的思想,即心中有学生;教学有目标;课堂有实效。问课堂还给学生没有;问目标落实到位没有;问课堂模式落实扎实没有。

在精彩的发言和热烈的讨论中,本次术科组“主动教育课堂模式”3.0版本研讨活动圆满结束。老师们将带着思考,努力践行,潜下研究,用实用说话!